Hva er inkluderende opplæring?
Q: Hva er inkluderende opplæring?
A: Inkluderende opplæring er konseptet med å la personer med funksjonsnedsettelser eller personer som trenger spesialomsorg, lære på skoler sammen med dem som ikke har spesielle behov.
Q: Hvor kommer ideen om inkluderende opplæring fra?
A: Ideen om inkluderende opplæring kommer fra ideen om sosial rettferdighet.
Spørsmål: Betrakter konvensjonen om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne tilgang til utdanning som en menneskerettighet?
Svar: Ja, i henhold til konvensjonen om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne er tilgang til utdanning en menneskerettighet.
Spørsmål: Finnes det en generell regel for hvorvidt opplæring for personer med nedsatt funksjonsevne bør foregå på skoler med alle typer elever?
Svar: Nei, det finnes ingen generell regel for hvorvidt opplæring for personer med nedsatt funksjonsevne skal foregå på skoler med alle typer elever, ettersom det avhenger av praktiske forhold.
Q: Hvilke typer funksjonsnedsettelser kan kreve både spesialutdannede lærere og et miljø som er atskilt fra vanlige klasserom?
Svar: Noen typer funksjonsnedsettelser kan kreve både spesialutdannede lærere og et miljø som er atskilt fra vanlige klasserom.
Spørsmål: Hva er hovedmålet med inkluderende opplæring innen utdanning?
Sv: Hovedmålet med inkluderende opplæring er å gi alle, også de med funksjonsnedsettelser eller spesielle behov, like utdanningsmuligheter.
Spørsmål: Hvilken betydning har inkluderende opplæring i samfunnet?
A: Inkluderende opplæring er viktig for å fremme sosial rettferdighet, like muligheter og inkludering av personer med nedsatt funksjonsevne i samfunnet.
